Skip to main content Skip to main navigation menu Skip to site footer
  • Home
  • Current
  • Archives
  • About
    • About the Journal
    • Submissions
    • Editorial Team
    • Privacy Statement
  • Register
  • Login
  1. Home /
  2. Search

Search

Advanced filters
Published After
Published Before

Search Results

Found one item.
  • HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIQIH MATERI MENYEBUTKAN RUKUN ISLAM MELALUI PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN MAKE A MATCH

    Najipa Mahrani Hasibuan, MI Negeri 2 Padang Lawas, Indonesia, Indonesia
    233-246
    2025-03-17
1 - 1 of 1 items

Main Menu

MAIN MENU

  •  FOCUS AND SCOPE
  •  EDITORIAL TEAM
  •  REVIEWER
  •  REVIEWER GUIDE
  •  PUBLICATION ETHICS
  •  PUBLICATION PROCESS
  •  OPEN ACCESS STATEMENT
  •  COPYRIGHT AND LICENSE
  •  PLAGIARISM
  •  INDEXING
  •  AUTHOR GUIDELINES
  •  ARCHIVE POLICY
  •  AUTHOR FEES
  •  CONTACT US

E-ISSN

Chat Us

Journal Template

RECOMENDED TOOL

RECOMENDED TOOL

Populars Article
  • PENERAPAN METODE CERAMAH INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI AKHLAK TERPUJI DI KELAS V SD NEGERI 15 MEULABOH
    349
  • SEJARAH PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN PENDIDIKAN ISLAM PADA MASA PENDIDIKAN ISLAM PADA MASA AWAL TERBENTUKNYA KOMUNITAS ISLAM
    307
  • PENELITIAN TINDAKAN KELAS (PTK) PENINGKATAN PEMAHAMAN AL-QUR’AN HADIS MATERI TAJWID DENGAN MENGGUNAKAN APLIKASI DIGITAL
    206
  • PENGGUNAAN METODE CERAMAH UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATERI MERAIH KESUKSESAN DENGAN KOMPETISI DALAM KEBAIKAN DAN ETOS KERJA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMA NEGERI 3 MEULABOH
    187
  • HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) MATERI IMAN KEPADA MALAIKAT-MALAIKAT ALLAH DENGAN STRATEGI EVERYONE IS THE TEACHER HERE
    161

Keywords

Visitors

Flag Counter

Information

  • For Readers
  • For Authors
  • For Librarians

Published By :
BARKAH PUBLISHING
Alamat  : 
JL. T. Bintara Pineung NO.27, Gampong Pineung, Kota Banda Aceh
E-mail   : 
jppgd@barkah.com
HP/WA : +62 81223837343

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

More information about the publishing system, Platform and Workflow by OJS/PKP.