PENERAPAN PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING PADA MATERI PUASA DI BULAN RAMADHAN
Keywords:
Problem Based Learning, Puasa Di Bulan Ramadhan, Hasil BelajarAbstract
Perhatian anak terhadap pembelajaran Pendidikan Agama Islam, khususnya materi tentang Puasa di Bulan Ramadhan, di SD Negeri 23 Meulaboh, hasil belajar siswa masih menunjukkan angka yang rendah. Jenis penelitian ini adalah Penelitian tindakan kelas yaitu berasal dari kata bahasa Inggris yaitu Classroom action reseach. Hasil belajar siswa prasiklus memiliki nilai ketuntasan klasikal untuk materi Puasa di Bulan Ramadhan di angka 36 % dengan nilai rata-rata 64. Setelah melakukan siklus 1, nilai ketuntasan hasil belajar siswa mencapai 72 % dengan nilai rata-rata 72,4. Pada siklus 2, nilai ketuntasan siswa kembali meningkat hingga 88 % dengan nilai rata-rata 76,8 %.
References
Sabri, Alisuf Psikologi Pendidikan (Jakarta: Pedoman Ilmu Jaya, 2007).
E. Mulyasa, Implementasi Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (Jakarta: Bumi Aksara, 2009).
Etikasari, Fitri (2015) PENERAPAN PENDEKATAN PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DALAM PEMBELAJARAN PAI MATERI ZAKAT MAL DI KELAS VIII SMP MUHAMMADIYAH 10 BELIK PEMALANG. Skripsi thesis, IAIN Purwokerto.
Eveline Siregar dan Hertini Nara, Teori Belajar dan Pembelajaran, (Bogor: Ghalia Indonesia, 2010).
Jamil Suprihatiningrum, Strategi Pembelajaran Teori dan Aplikasi (Jogjakarta: Ar-Ruzz Media, 2013).
Kamus Pusat Pembinaan dan Pengembangan, Kamus Besar Bahasa Indonesia (Jakarta: Balai Pustaka: 1998), Cet. I.
M. Taufiq Amir, Inovasi Pendidikan Melalui Problem Based Learning, (Jakarta: Kencana, 2009).
Muhibin Syah, Psikologi Pendidikan dan Pendekatan Baru (Bandung: Remaja Rosdakarya, 2004).
Nana Sudjana, Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar (Bandung: Remaja Rosdakarya,2006).
Ninin Dwi Novita dkk . Efektivitas Model Problem Based Learning Pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Di Sma Negeri 1 Pandaan. Jurnal al-Murabbi, Volume 4 Nomor 2, Juni 2019.
Novaztiar, Limbar (2016) PENERAPAN METODE PEMECAHAN MASALAH (PROBLEM SOLVING) PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS IV DI MI MA’ARIF NU KALIWANGI KECAMATAN PURWOJATI KABUPATEN BANYUMAS TAHUN PELAJARAN 2015/2016. Skripsi thesis, IAIN PURWOKERTO.
Nurdyansyah, Inovasi Model Pembelajaran (Sidoarjo: Nizamia Learning Center, 2016)
Paizaluddin, Penelitian Tindakan Kelas, (Bandung: Alfabeta, 2014)
Purwanto, Evaluasi Hasil Belajar (Yogyakarta: Pustaka Belajar, 2009).
Rusman. Model-model Pembelajaran Mengembangkan Profesionalisme Guru.
Slameto. Belajar Dan Faktor-faktor Yang Mempengaruh. (Jakarta: Rineka Cipta. 015). Cet. Ke-6.
Sutirman, Media dan Model-Model Pembelajaran Inovatif (Yogyakarta: Graha Ilmu, 2013).
Wina Sanjaya, Penelitian Tindakan Kelas, (Jakarta: Kencana, 2011)
_____, Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan.
Wulandari, Yuli (2014) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING UNTUK PENINGKATAN HASIL BELAJAR PKn SISWA KELAS IV SDN 1 GONDANGMANIS KECAMATAN BAE KABUPATEN KUDUS. Update Test thesis, Universitas Muria Kudus.
Zakiah Dradjat, dkk, Ilmu Pendidikan Islam, (Bumi Aksara: Jakarta, 2008).
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
