HASIL BELAJAR MATERI ZAKAT FITRAH DAN ZAKAT MAL MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENTS (TGT) SISWA KELAS X TKJ SMKN 1 PENANGGALAN
Keywords:
Zakat Fitrah, TGT, Zakat Mal, SMKN 1 PenaggalanAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa kelas X Teknik Komputer dan Jaringan (TKJ) SMKN 1 Penanggalan pada materi zakat fitrah dan zakat mal melalui pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournaments (TGT). Metode yang digunakan adalah eksperimen dengan pendekatan kuantitatif, dimana pembelajaran menggunakan model TGT diterapkan untuk meningkatkan pemahaman dan prestasi belajar siswa. Data dikumpulkan melalui tes hasil belajar yang diberikan sebelum dan sesudah pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam nilai rata-rata hasil belajar siswa setelah mengikuti pembelajaran dengan model TGT. Hal ini menunjukkan bahwa pembelajaran kooperatif tipe TGT efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi zakat fitrah dan zakat mal. Dengan demikian, model pembelajaran ini dapat dijadikan alternatif strategi pembelajaran yang dapat meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa
Downloads
References
Ahmadi, Abu. 1997.Strategi Belajar Mengajar. Bandung: Pustaka Setia Arikunto, Suharsimi. 2014. Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi
Aksara
Depdiknas. 2003.UU RI No.20 Tahun 2003 tentang system Pendidikan Nasional.
Jakarta: Depdiknas
- -. 2004. Standar Kompetensi Guru Sekolah Dasar. Jakarta: Depdiknas
--------------.2005. PP No.19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan.
Jakarta: Depdiknas
-------------. 2007. Permendiknas RI No. 41 Tahun 2007 tentang Standar Proses.
Jakarta: Depdiknas
-------------. 1999. Pedoman Penyusunan Karya Tulis Ilmiah di Bidang Pendidikan. Jakarta: Depdikbud
Ibrahim, M. 2005. Pembelajaran Kooperatif. UNESA: University Press. Kemdiknas.2011.Membimbing Guru dalam Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta:
Kemdiknas
-------------. 2011. Paikem Pembelajaran Aktif Inovatif
Kreatif Efektif dan Menyenangkan. Jakarta: Kemdiknas
Ngalim, Purwanto. 2014. Administrasi dan Supervisi Pendidikan. Bandung:PT Remaja Rosda Karya
Ngalim, Purwanto. 2013. Prinsip-prinsip dan Teknik Evaluasi Pengajaran.
Bandung:PT Remaja Rosda Karya
Sudjana, Nana. 2012. Tujuan Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta Suyatno. 2009. Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT. Surakarta: Tiga Serangkai
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.






