UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATERI HIDUP RUKUN MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SCRAMBLE SISWA KELAS II MIN I BANGKA BARAT

Abstract

Tujuan Penelitian ini adalah untuk Meningkatkan Hasil Belajar Materi Hidup Rukun Melalui Pembelajaran Kooperatif Tipe Scramble( Permainan atau metode pembelajaran yang melibatkan Menyusun kata,gabar atau huruf menjadi kalimat atau jawaban yang benar ) Siswa Kelas II MIN I BANGKA BARAT. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah Penelitian Tindakan (action Research) yang terdiri dari 2 (dua) siklus, dan setiap siklus terdiri dari: Perencanaan, Pelaksanaan, Pengamatan, dan refleksi. Berdasarkan hasil penelitian tindakan bahwa Pembelajaran Kooperatif Tipe Scramble dapat Meningkatkan Hasil Belajar Materi Hidup Rukun Siswa Kelas II MIN I Bangka Barat Selanjutnya peneliti merekomendasikan: (1) Bagi Guru yang mendapatan kesulitan yang sama dapat menerapkan Pembelajaran Kooperatif Tipe Scramble untuk meningkatkan Hasil Belajar. (2) Agar mendapatkan hasil yang maksimal maka dihaharapkan guru lebih membuat Pembelajaran Kooperatif Tipe Scramble yang lebih menarik dan bervariasi.