MENINGKATKAN DAYA SERAP SISWA MELALUI PENERAPAN METODE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK

Authors

  • Lailatuz Zahro MI Miftahul Ulum
  • Kinnanah MI Nahdlatul Athfal

Keywords:

Daya Serap Siswa, Metode STAD, Akidah Akhlak, Pembelajaran Kolaboratif, Penelitian Tindakan Kelas.

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan daya serap siswa dalam mata pelajaran Akidah Akhlak pada siswa kelas VI MI Miftahul Ulum Banyuputih-Situbondo melalui penerapan metode Student Team Achievement Division (STAD). Metode STAD dipilih karena memiliki pendekatan kolaboratif yang melibatkan siswa secara aktif dalam kelompok untuk belajar bersama dan saling membantu. Penelitian ini menggunakan desain penelitian tindakan kelas (PTK) yang terdiri dari dua siklus, dengan langkah-langkah perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode STAD dapat meningkatkan daya serap siswa dalam memahami materi Akidah Akhlak, yang terlihat dari peningkatan nilai dan keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran. Dengan demikian, metode STAD dapat dijadikan alternatif dalam upaya meningkatkan kualitas pembelajaran, khususnya dalam mata pelajaran yang memerlukan pemahaman konsep yang mendalam seperti Akidah Akhlak

Downloads

Download data is not yet available.

References

Arif Sadiman, Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar, (Jakarta: Bina Aksara), 1996

Arikunto, Suharsimi. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek, (Jakarta: Rineksa Cipta), 2002

Belajar Asik Dengan PAIKEM, Jawa Pos, 20 Januari 2009, Untukmu Guruku

Dwi Wahyuni, Pembelajaran Kooperatif, (Malang : Universitas Negeri Malang), 2010

Departemen Pendidikan Nasional, Kurikulum 2004, Standar Kompetensi (Jakarta; Balitbang Kurikulum), 2004

Erman, Asesmen Proses Dan Hasil Dalam Pembelajaran Matematika. (Bandung; Remaja Rosdakarya), 2003

Firdaus, Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan, (Jakarta ; Dirjen Pendais Depag R.I.), 2008

Isjoni, Cooperatif Learning, (Bandung; Alfabeta), 2010

Moh. Sochib, Psikologi Pendidikan, Suatu Pendekatan Baru, (Bandung: Remaja Rosdakarya), 1998

Nasution S, Prinsip-Prinsip Belajar, (Bandung; Jemars), 1982

Robert E. Slavin, Cooperative Learning, (Bandung; Nusa Media), 2005

Suparno, dkk., Proses Belajar Mengajar di Sekolah, (Jakarta: PT. Rineka Cipta), 2001

Solihatin, Etin dkk., Cooperative Learning Analisis Model Pembelajaran IPS (Jakarta; Bumi Aksara), 2007

Downloads

Published

2024-06-17

How to Cite

Zahro, L., & Kinnanah. (2024). MENINGKATKAN DAYA SERAP SISWA MELALUI PENERAPAN METODE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK. Jurnal Pedagogi Dan Praktik Pembelajaran, 1(1), 395–399. Retrieved from https://journal.barkahpublishing.com/index.php/jppp/article/view/190

Similar Articles

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >> 

You may also start an advanced similarity search for this article.