BELAJAR SISWA MELALUI PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN PICTURE AND PICTURE PADA MATERI MENGENAL NAMA ALLAH DAN KITAB-NYA.

Abstract

ercapainya sebuah pembelajaran tentunya juga harus didukung oleh pemilihan metode dan model pembelajaran. Seorang guru harus memilih model yang tepat agar proses belajar mengajar lebih efektif. Model pembelajaran yang diterapkan dalam pembelajaran ini adalah model Picture and Picture. Model Picture and Picture merupakan salah satu langkah yang dapat ditempuh untuk memperbaiki dan meningkatkan hasil belajar peserta didik. Model pembelajaran ini adalah salah satu model yang menggunakan gambar yang dipasangkan dan diurutkan menjadi urutan yang logis. Penelitian ini dilakukan sebanyak dua siklus. Setiap siklus terdiri dari empat tahap yaitu rancangan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subyek dalam penelitian ini adalah siswa kelas A TK Kuta Riwat yang berjumlah sebanyak 22 siswa. Data hasil penelitian diperoleh dengan menggunakan lembar observasi pendidik dan peserta didik dan hasil test peserta didik, kemudian data ini dianalisis dengan menggunakan rumus presentase. Adapun hasil penilitian yang diperoleh adalah (1) aktivitas guru pada siklus I dengan menggnakan model Picture and Picture dari 80,35% menjadi 92,8% pada siklus II, (2) aktivitas siswa pada siklus I dengan menggunakan model Picture and Picture 78,57% menjadi 91% pada siklus II dan (3) hasil belajar PAI pada siklus I dengan menggunakan model Picture and Picture 63% menjadi 95,45% pada siklus II. Hal ini menunjukkan bahwa hasil belajar PAI pada materi Mengenal Nama Allah Swt dan Kitab- Nya dengan menggunakan model Picture and Picture menunjukkan hasil yang sangatpositif. Berdasarkan hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa dengan penerapan model Picture and Picture dapat meninggkatkan hasil belajar siswa menjadi lebih aktif dan kemampuan guru lebih meninggkat menjadi lebih baik