UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENETAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING PELAJARAN PAI PADA MATERI IMAN PADA HARI AKHIR SISWA KELAS IX SMP NEGERI 7 MEUREUBO

Abstract

Penelitian ini tentang penerapan model Discovery Learning yang dapat menjadi alternative untuk meningkatkan hasil belajar siswa, Penelitian Tindakan Kelas ini dilatar belakangi oleh kenyataan masih rendahnya hasil belajar peserta didik di kelas IX  SMP  Negeri 7 Mereubo  pada materi Iman Pada Hari Akhir Siswa Kelas IX  Smp Negeri 7 Meureubo . Salah satu sebab rendahnya hasil belajar tersebut diduga karena guru masih melakukan proses pembelajaran konvensional, yaitu proses belajar yang kurang efektif dalam penggunaan metode pembelajaran. oleh karena itu Model Discovery Learning dapat menjadi alternative untuk meningkatkan hasil belajar siswa. Tujuan Penelitian ini adalah Untuk mengetahui proses upaya meningkatkan hasil belajar peserta didik pada materi Iman Pada Hari Akhir  dalam proses pembelajaran PAI sesudah diterapkan strategi Discovery Learning pada materi Iman Pada Hari Akhir iman di Kelas IX SMP  Negeri 7 Mereubo  dan Untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa melalui penggunaaan model Discovery Learning pada materi Iman Pada Hari Akhir dalam pembelajaran PAI siswa kelas IX    SMP  Negeri 7 Meureubo . Tekhnik pengumpulan data yang digunakan adalah Lembar Observasi dan tes, Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus. Berdasarkan hasil penelitian, maka dapat diketahui bahwa dengan penerapan model discovery learning dapat meningkatkan motivasi  hasil belajar siswa kelas IX    SMP  Negeri 7 Meureubo dalam pelajaran PAI materi Syu’abul Iman dari sebelum tindakan, siklus I, pada siklus I diketahui 12 siswa yang tuntas dengan ketuntasan 50%,. Dengan demikian dapat diambil kesimpulan bahwa dengan penerapan Discovery Learning dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas IX    SMP  Negeri 7 Meureubo pada pelajaran PAI Materi Iman Pada Hari Akhir