PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN AUDI VISUAL UNTUK MINGKATKAN AKHLAK ANAK USIA DINI 5-6 TAHUN DI KELOMPOK B RA AL-FATH KECAMATAN CITANGKIL KOTA CILEGON
Keywords:
Peningkatan Akhlak; Media Audio Visual; Penanaman Akhlak.Abstract
Penggunaan media pembelajaran dalam proses pembelajaran terutama dalam menanamkan akhlak anak kelompok B RA Al Fath Kecamatan Citangkil Kota Cilegon kurang maksimal, berdasarkan pengamatan tersebut peneliti menemukan ide, gagasan atau rencana untuk melakukan perbaikan yang berupa penelitian tindakan kelas dengan menggunakan media pembelajaran berupa Audi Visual di RA Al Fath Kecamatan Citangkil Kota Cilegon dalam meningkatkan ahlak anak Usia 5-6 Tahun. Dengan masalah sebangai berikut pertama bangaimana penanaman akhlak anak sebelum menggunakan media audio visual, kedua bangai mana proses pelaksanaan penggunaan media audio visual ketiga apakah dengan media audio visual dapat meningkatkan akhlak anak. tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan akhlak anak usia 5-6 tahun dapat ditingkatkam melalui media audio visual di perkembangan moral. Penelitian tindakan kelas di lakukan di RA Al Fath Kecamatan Citangkil Kota Cilegon. Metode yang digunakan dala penelitian ini adalah metode penelitian tindakan kelas. Penelitia dilakukan dalam dua siklus tiap siklus terdiri dari atas tahap perencanaan, tindakan, pengamatan, refleksi. Pengambilan data melalui tehnik pengumpulan data dan tehnik analisis data. Indikatornya adalah sebangai berikut: meningkatkan akhlak melalui kegiatan menonton dengan menggunakan Audio Visual lebih 80 %. Data analisis data penulis siklus I diperoleh hasil penanaman akhlak anak melalui media audio visual adalah 59,37 % dengan kategori belum berkembang. Kemudian dilakukan perbaikan kesiklus II dan hasil penelitiannya meningkat 88,75%.
Downloads
References
Abdullah Sani, Ridwan Pendidikan Karakter. Jakarta: PT Bumi Aksara, 2016
Abdullah Sani, Ridwan. Pendidikakn Karakter. Jakarta: PT Bumi Aksara, 2016.
Abdussalam, Surasso. Cara Mendidik Anak Sejak Lahir Hingga TK. Surabaya: Sukses Publishing,
2012.
Arsyad, Azhar. Media Pembelajaran. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada, 2009. Bachtiar, W. Harja.
Media Pendidikan. Jakarta: PT. Raja Grafindo, 2008.
Derektorat Pendidikan Nasional. Kurikulum Taman Kanak-Kanak. Jakarta: Kementerian
Pendidikan Nasional, 2010.
Hamdani. Strategi Belajar Mengajar. Bandung: CV Pustaka Setia, 2011. Hurlock, Elizabet.
Perkembangan Anak Jilid 2. Jakarta: Erlangga, 1978.
Imam Al-Ghazali, Imam. Ihya’ Ulumuddin, Jilid I, Terj. Muhammad Zuhri. Semarang: Asy-
Syifa, 1990.
Khadijah. Konsep Dasar Pendidikan Prasekolah. Bandung: Citapustaka Media Perintis, 2012.
Khadijah. Media Pembelajaran Anak Usia Dini. : Perdana Publishing, 2015.
Lickona, Thomas. Educating for character Mendidik untuk Karakter. Terj. Juma Abdu Wamaungo.
Jakarta: PT Bumi Aksara,2012.
Madfudz, Sahal. Nuansa Fiqih Sosial. Yogyakarta: LKIS Bekerjasama dengan Pustaka Belajar,
1994.
Mansur. Pendidikan Anak Usia Dini dalam Islam. Yogyakarta: Pustaka Belajar, 2005.
Masganti . Psikologi Perkembangan Anak Usia Dini. Medan: Perdana Publishing, 2015.
Nata, Abuddin. Akhlak Tasawuf . Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2006. Patmonodewo, Soemiarti.
Pendidikan Anak Prasekolah. Jakarta: PT Rineka Cipta, 2000.
Purwanto, Nanang. Pengantar Pendidikan. Yogyakarta: Graha Ilmu, 2014.
Puta Daulay, Haidir. Sejarah pertumbuhan dan Pembaharuan Pendidikan Islam di Indonesia. Jakarta:
Kencana, 2009.
Saleh Daulay, Anwar. Dasar-Dasar Ilmu Pendidikan. Bandung: Citapustaka Media, 2007.
Soenarjo. Al-Qur’an dan Terjemahannya. Semarang: Toha Putra, 1898.
Yus, Anita. Penilaian Perkembangan Belajar Anak Taman Kanak-Kanak. Jakarta: Prenada Media
Group, 2012.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.