HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN PAI MELALUI MODEL SHARING DAN MEDIA AUDIO VISUAL PADA MATERI IMAN PADA HARI AKHIR SISWA KELAS IX SMP NEGERI 3 SUSOH

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) melalui penerapan model pembelajaran sharing yang dipadukan dengan media audio visual pada materi "Iman kepada Hari Akhir" di kelas IX SMP Negeri 3 Susoh. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, masing-masing terdiri dari tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas IX dengan jumlah 30 orang. Instrumen yang digunakan meliputi tes hasil belajar, lembar observasi aktivitas siswa, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar siswa dari pra tindakan ke siklus I dan kemudian ke siklus II. Persentase ketuntasan belajar siswa meningkat secara signifikan setelah diterapkan model sharing dan media audio visual. Selain itu, aktivitas dan antusiasme siswa dalam pembelajaran juga mengalami peningkatan. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penerapan model sharing dengan bantuan media audio visual dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada materi Iman kepada Hari Akhir