PENINGKATAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR PAI PADA MATERI ZAKAT MELALUI PENDEKATAN DISCOVERY LEARNING DI KELAS VI SDN 11 SETIA BAKTI KABUPATEN ACEH JAYA

Abstract

Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan di Kelas VI SDN 11 Setia Bakti Kabupaten Aceh Jaya pada semester ganjil tahun pelajaran 2022/2023. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar Pendidikan Agama Islam (PAI) materi Zakat melalui penerapan Pendekatan Discovery Learning. Kondisi awal (Pra-siklus) menunjukkan bahwa motivasi dan hasil belajar siswa masih rendah. Sebanyak 68,75% siswa memiliki motivasi rendah dan hasil belajar PAI materi zakat hanya mencapai rata-rata 56,25, jauh di bawah Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) 70. Tingkat ketuntasan siswa hanya mencapai 37,5%. Rendahnya hasil ini disebabkan oleh metode pembelajaran guru yang cenderung konvensional, kurang interaktif, dan monoton, sehingga siswa kurang terlibat aktif dalam proses pembelajaran. Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus, di mana setiap siklus terdiri dari dua kali pertemuan. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan yang signifikan. Pencapaian ketuntasan 87,5% pada Siklus II telah melampaui indikator keberhasilan yang ditetapkan yaitu 75%. Berdasarkan temuan ini, disimpulkan bahwa penerapan Pendekatan Discovery Learning efektif dan mampu meningkatkan motivasi serta hasil belajar siswa pada mata pelajaran PAI materi Zakat di Kelas VI SDN 11 Setia Bakti Kabupaten Aceh Jaya.