KETERAMPILAN MOTORIK HALUS MELALUI KEGIATAN MERONCE PADA SISWA KELAS B DI RA AN – NAFI’AH BANJARAN BAURENO BOJONEGORO

Abstract

Kemampuan motorik halus yang ditingkatkan meliputi meronce menggunakan kertas dan sedotan. Selain itu kemampuan motorik halus dapat ditingkatkan dengan melaksanakan kegiatan yang menggunakan jari-jemari seperti mengambil benda dengan jari, memindahkan benda dari tangan yang satu ke tangan yang lain, memasukkan dan mengeluarkan benda dari wadah yaitu kegiatan mengambil bahan roncean. keterampilan motorik halus anak dapat ditingkatkan melalui kegiatan meronce Pra Siklus yaitu 33,58 dengan ketuntasan belajaran klasikal sebesar 16,7% dengan kriterian sangat rendah. Pada Siklus I meningkat menjadi nilai rata-rata skor sebesar 41,38 dengan ketuntasan belajar klasikal sebesar 41,66% dengan kriteria sedang. Pada Siklus II lebih meningkat dengan nilai rata-rata skor yaitu 49,94 dengan ketuntasan belajar klasikal sebesar 91,66% dengan kriteria sangat tinggi