MEDIA PEMBELAJARAN AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PAI PADA MATERI ASMAUL HUSNA KELAS V SD-IT HAFIZUL ILMI

Abstract

pembelajaran audio visual dalam meningkatkan hasil belajar Pendidikan Agama Islam (PAI) pada materi Asmaul Husna di kelas V SD-IT Hafizul Ilmi. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen dengan desain pretest-posttest control group design. Sampel penelitian terdiri dari dua kelas, yaitu kelas eksperimen yang menggunakan media pembelajaran audio visual dan kelas kontrol yang menggunakan metode pembelajaran konvensional. Data hasil belajar dikumpulkan melalui tes tertulis dan dianalisis menggunakan uji statistik untuk mengetahui perbedaan signifikan antara kedua kelompok. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media pembelajaran audio visual secara signifikan meningkatkan hasil belajar siswa pada materi Asmaul Husna dibandingkan dengan metode pembelajaran konvensional. Dengan demikian, media pembelajaran audio visual dapat dijadikan alternatif yang efektif dalam proses pembelajaran PAI untuk meningkatkan pemahaman dan hasil belajar siswa