HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MATERI IMAN KEPADA MALAIKAT MENGGUNAKAN METODE DISKUSI DI KELAS II SD NEGERI LAMPEUNEURUT

Abstract

Perubahan merupakan sesuatu yang harus terjadi pada bidang pendidikan. Perubahan yang terjadi adalah pergantian kurikulum Merdeka dari kurikulum 2013 dan kurikulum sebelumnya. Dalam rangka menerapkan pendidikan yang bermutu, pemerintah telah menerapkan Kurikulum merdeka untuk diterapkan di sekolah. Pada setiap kurikulum mempunyai aplikasi kurikulum yang berbeda- beda, demikian pula pada kurikulum merdeka ini. Scientific approach (pendekatan ilmiah) adalah pendekatan pembelajaran yang diterapkan pada aplikasi pembelajaran. Pendekatan ini berbeda dari pendekatan pembelajaran kurikulum sebelumnya. Pada setiap langkah inti proses pembelajaran guru akan melakukan langkah-langkah pembelajaran sesuai dengan pendekatan ilmiah. Sebagai bagian dari kurikulum merdeka yang menekankan pentingnya keseimbangan kompetensi sikap, pengetahuan dan keterampilan, kemampuan menyajikan serta memecahkan permasalahan secara sistematis yang bermuara pada pembentukan karakter yang kreatif, jujur dan taat aturan. Tujuan Penelitian Tindakan kelas ini adalah Untuk meningkatkan hasil belajar Pendidikan Agama Islam Pada Materi Iman Kepada malaikat pada peserta didik kelas II Semester I SD Negeri Lampeuneurut Tahun Pelajaran 2024/2025 menggunakan metode diskusi. dengan jumlah peserta didik terdiri 30 orang terdiri dari 14 peserta didik laki-laki dan 16 orang peserta didik perempuan. Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan dengan menggunakan dua siklus, untuk siklus I dan siklus II masing-masing dua kali pertemuan. Data dalam penelitian ini berupa kegiatan guru, aktifitas belajar peserta didik dan hasil evaluasi belajar. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan observasi/pengamatan dan hasil evaluasi di akhir pembelajaran. Dari hasil penelitian diperoleh rata-rata pada prasiklus 65,07 dan hasil belajar pada siklus I dipeoleh nilai rat-rata 70,59, serta pada siklus II diperoleh nilai rata-rata 80,73. Berdasarkan penelitian tersebut, disimpulkan bahwa dengan menggunakan model Diskusi Hasil belajar peserta didik dapat meningkat. Hasil penelitian ini berguna untuk meningkatkan kualitas pembelajaran pendidikan Agama Islam umumnya dan khususnya dalam materi iman kepada malaikat