HASIL BELAJAR IPA MELALUI METODE EKSPERIMEN MATERI RANGKAIAN LISTRIK DASAR

Authors

  • Harsanti MIN 10 Bener Meriah

Keywords:

Muatan pelajaran IPA, rangkaian seri, rangkaian paralel, metode eksperimen, meningkatkan hasil belajar

Abstract

Setelah dilakukan observasi dan evaluasi dalam pembelajaran yang hasilnya digunakan sebagai bahan refleksi pada muatan pelajaran IPA kelas VI meteri rangkaian   seri   dan   rangkaian   paralel   diketahui   ketidakberhasilan   mencapai standar keberhasilan     yang     ditetapkan yaitu sebesar 70 serta adanya   ketidakaktifan dan ketidakpahaman siswa pada konsep rangkaian seri dan rangkaian paralel   sehingga diperlukan   adanya   perbaikan   pembelajaran. Metode   eksperimen i n i digunakan untuk memberikan kondisi nyata atau peserta didik melakukan sendiri kegiatan merangkai rangkaian listrik.  Kemudian juga peserta didik mengikuti suatu proses, mengamati, menganalisis, membuktikan dan menarik   kesimpulan   sendiri, sehingga diharapkan mampu memperbaiki hasil pembelajaran. Secara umum hasil Penelitian Tindakan Kelas meningkatkan pemahaman tentang rangkaian seri dan rangkaian paralel dalam kegiatan belajar mengajar (KBM) muatan pelajaran I P A pada kelas VI M I N 10 Bener Meriah dengan   mengoptimalkan   penggunaan   metode   eksperimen   sebagai   alternatif strategi   pembelajaran.   Dari analisis data nilai   hasil   evaluasi siklus II jika dibanding dengan siklus I terdapat kenaikan yang sangat berarti.  Pada siklus I dari 21 siswa diperoleh nilai rata-rata kelas 63.29, dengan nilai 70 keatas ada 10 orang siswa atau 28%,   siswa yang mendapat nilai dibawah 70 ada 11 orang siswa atau  52% , sedangkan pada siklus II dari 21 siswa diperoleh  nilai  rata-rata  kelas 78,52   dengan rincian 18 orang   siswa mencapai nilai  70  keatas   atau 86%  siswa mendapat  nilai  di bawah 70  sebanyak 3 orang siswa atau  14%,  maka pelaksanaan  siklus  II  telah  berhasil meningkatkan prestasi belajar rangkaian seri dan rangkaian paralel di MIN 10 Bener Meriah dengan standar keberhasilan atau KKM  sebesar  70,00.  Hal   ini   menunjukkan   bahwa   metode eksperimen   yang digunakan peneliti terbukti dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa kelas VI MIN 10 Bener Meriah Tahun Pelajaran 2023/2024.

References

Akas Pinaringan Sujalu, dkk. (2020). Ilmu Alamiah Dasar. Yogyakarta: Zahir

Publishing.

Akrim. (2022). Buku Ajar Strategi Pembelajaran. Medan: UMSU.

Amalia Dewi Astuti (2023). Konsep Dasar Strategi Pembelajaran SD. Indramayu: PT. Adab Indonesia.

Dani dkk. (2021). Landasan Pendidikan. Bandung: Media Sains Indonesia.

Fariha, Mutia. (2021). Langkah Praktis Mengolah dan Menganalisis Data PTK. Sidoarjo: Nizamia Learning Center

Hardi Tambunan dkk. (2021). Manajemen Pembelajaran. Bandung: Media Sains

Indonesia.

Khairun Nisa Hasibuan dkk. (2019). Pembelajaran Rangkaian Seri dan Paralel dalam

Listrik Sederhana dengan Metode Eksperimen. Medan: USU.

Lalu Ismail, Viera Restuani Adia. (2022). Fasilitator dan Teknik Fasilitasi Pembelajaran. Lombok Tengah: Pusat Pengembangan Pendidikan dan Penelitian Indonesia.

Nana Syaodih Sukmadinata. (2017). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: PT.

Rosdakarya.

Nurul Zuriah dan Hari Sunaryo. (2017). Pendidikan Karakter. Malang: Universitas

Muhammadiyah Malang.

Rahmah Johar dan Latifah Hanum. (2021). Strategi Belajar Mengajar untuk Menjadi

Guru yang Profesional. Banda Aceh: Syiah Kuala University Press.

Restian, A. (2020). Psikologi Pendidikan Teori dan Aplikasi. Malang: Universitas

Muhammadiyah Malang.

Arief Sardiman dkk. (2021). Media Pendidikan: Pengertian, Pengembangan, dan

Pemanfaatannya. Jakarta: Rajawali Pers.

Saparuddin dan Khairun Nisa. (2024). Strategi dan Metode Pembelajaran Cerdas Menuju

Pendidik Profesional yang Disenangi. Maros: Cendekia Publisher.

Zulkifli, dkk. (2022). Pengantar Pendidikan. Padang: PT. Global Eksekutif

Teknologi.

Downloads

Published

2025-02-05

How to Cite

Harsanti. (2025). HASIL BELAJAR IPA MELALUI METODE EKSPERIMEN MATERI RANGKAIAN LISTRIK DASAR . Jurnal Pendidikan Dan Pengembangan Guru, 2(1), 118–142. Retrieved from https://journal.barkahpublishing.com/index.php/jppg/article/view/166

Similar Articles

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >> 

You may also start an advanced similarity search for this article.