PENINGKATAN HASIL BELAJAR AL-QUR’AN HADITS MELALUI METODE DRILL SISWA KELAS IX MTsS Al-ISLAMIYAH BAMPALOLA
Keywords:
Al-Qur’an Hadist, Metode Drill.Abstract
penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar Al-Qur’an Hadis pada peserta didik MTsS Al-Islamiyah Bampalola sebelum penerapan metode drill, mengetahui penerapan metode drill sebagai upaya peningkatan hasil belajar Al-Qur‟an Hadits pada peserta didik MTsS Al-Islamiyah Bampalola dan mengetahui efektifitas metode drill sebagai upaya peningkatan hasil belajar Al-Qur’an Hadits pada peserta didik MTsS Al-ilamiyah Bampalola Metode penelitian yang digunakan adalah metode action research atau penelitian tindakan yang dilakukan dalam bentuk spiral, rancangan penelitian yang digunakan sesuai dengan kaidah-kaidah penelitian tindakan
References
Abdurrahman, Mulyono. (1999). Pendidikan Bagi Anak Berkesulitan Belajar. Jakarta:
Rineka Cipta.
Ainurrafiq Dawam dan Ahmad Ta‟arifin.(2004). Manajemen Madrasah Berbasis
Pesantren.
Arifin, Zainal. (2012). Evaluasi Pembelajaran Prinsip Teknik dan Prosedur. Bandung: PT
Remaja Rosdakarya Offset.
Baharuddin dan Esa Nurwahyuni.(2008). Teori Belajar dan Pembelajaran. Yogyakarta:
AR-Ruzz Media.
Djamarah, Saiful Bahri. (2002). Psikologi Belajar. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Dalil, Faqih. (1995). Pedoman Dasar Agama Islam. Surabaya: Appolo.
Fata, Choirul. (2008). Cinta Al-Qur’an dan Hadis. Solo: PT Tiga Serangkai Mandiri.
Gunawan, Heri. (2012). Kurikulum dan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam.
Bandung: CV Alfabeta.
Hidayat, K. (2008). Psikologi Beragama. Jakarta: Hikmah.
Mardiyatur R, Ari S, dkk. (2008). Fokus Pendidikan Agama Islam. Solo: CV Sindunata.
Moh.User Usman dan Lilis Setiawati. (1993). Upaya Optimalisasi Kegiatan Belajar
Mengajar. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Muhibbinsyah. (1999). Psikologi Belajar. Solo: Raja Grafindo Persada.
Nashar, H. (2004). Peranan Motivasi dan Kemampuan Awal dalam Kegiatan
Pembelajaran. Jakarta: Delia Press.
Nata, A. (2011). Perspektif Islam Tentang Strategi Pembelajaran. Jakarta: Kencana
Prenada Media Group.
Pemerintah Republik Indonesia. (2003). Undang-Undang Republik Indonesia No. 20
Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional.
Purwanto. (2009). Evaluasi Hasil Belajar. Yogyakarta: Pustaka Belajar.
Pusat Bahasa Departemen Pendidikan Nasional. (2005). Kamus Besar Bahasa
Indonesia Edisi Ketiga. Jakarta: Balai Pustaka.
Roestiyah N.K. (1985). Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Bina Aksara.
Sallis, Edward. (2006). Total Quality Management in Education.Alih bahasa Ahmad
Riyadi. Yogyakarta: IRCiSoD.
Sudjana, Nana. (1991). Dasar-Dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar Baru
Algensindo.
Sudjana, Nana. (2005). Penelitian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT Remaja
Rosdakarya.
Wina, Sanjaya. (2006). Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan.
Jakarta: Grasindo.
Zakiyah, Daradjat. (2001). Metodik Khusus Penggajaran Agama Islam. Jakarta: Bumi
Aksara.
Zuhairini, dkk. (1983). Metodik Khusus Pendidikan Agama. Surabaya: Usaha Nasional.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
