UPAYA MENINGKATAN AKTIFITAS BELAJAR SISWA MATERI SUJUD SAHWI, SUJUD SYUKUR DAN SUJUD TILAWAH MELALUI METODE JIGSAW

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan proses aktifitas belajar siswa dalam materi sujud sahwi, sujud syukur dan sujud tilawah pada siswa kelas VIII MTsS Darussa’adah Cot Tarom  melalui penerapan model pembelajaran tipe jigsaw. Untuk mengetahui meningkatkan hasil belajar siswa materi sujud sahwi, sujud syukur dan sujud tilawah pada siswa kelas VIII MTsS Darussa’adah Cot Tarom melalui penerapan model pembelajaran tipe jigsaw. Desain penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas yang direncanakan disini akan dilaksanakan mengikuti prosedur perencanaan (planning), tindakan (acting), pengamatan (observasi), dan refleksi (reflecting). yang menjadi subyek penelitian adalah siswa kelas VIII  yang terdiri dari 22 siswa dengan komposisi semua perempuan di MTsS Darussa’adah Cot Tarom. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, menunjukan hasil bahwa adanya peningkatan hasil belajar siswa, yakni pada tahap pra siklus menunjukan hasil 22% dan pada siklus I dengan hasil 55%.