PENERAPAN METODE PERMAINAN KU KU KU DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BERHITUNG

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah  untuk meningkatkan hasil belajar berhitung penjumlahan dan pengurangan dengan menggunakan metode permainan, meningkatkan aktivitas siswa dalam proses pembelajaran dengan penerapan metode permainan matematika yang akan meningkatkan hasil belajar dan meningkatkan kemampuan guru dalam mengelola kelas dengan menerapkan metode permainan matematika yang akan meningkatkan hasil belajar. Penelitian ini dilaksanakan di MIN 15 Bener Meriah yang beralamat di Desa Suka Damai Kecamatan Timang Gajah Kabupaten Bener Meriah. Waktu penelitian dilakukan mulai bulan Oktober –Nopember 2022. Metode yang digunakan adalah penelitian tindakan yang difokuskan pada situasi kelas, dalam hal ini tentunya penelitian tindakan di kelas dengan tujuan untuk memperbaiki kwalitas pembelajaran pada siswa kelas 1 khususnya mata pelajaran matematika. Berdasarkan hasil penelitian, terjadinya peningkatan hasil belajar siswa hal ini menunjukkan bahwa sebanyak 73 % meningkat pada siklus II sebesar 85 %, presentase siswa yang antusias saat proses pembelajaran sedang berlangsung yaitu sebesar 79 % dan meningkat pada siklus II sebesar 88 %, presentase siswa yang bekerja sama pada siklus I sebesar 58 % dan meningkat pada siklus II sebesar 71 %, presentase siswa yang memanfaatkan sumber belajar pada siklus I sebesar 64 % dan meningkat pada siklus II sebesar 77 %.