UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MATERI MEMBACA SURAH AN-NAS MENGGUNAKAN METODE DISKUSI DAN MPA

Abstract

Penelitian     ini     bertujuan     untuk     meningkatkan hasil belajar peserta didik kelas II SD Negeri Mesjid Lheu pada mata pelajaran Pendidikan agama islam dengan menggunakan metode diskusi dan MPA. karena selama ini pada saat proses pembelajaran tidak menggunakan metode yang mengaktifkan peserta didik. Hal ini mengakibatkan kondisi mengantuk dan bosan terlihat hampir merata pada mayoritas peserta didik. Proses pembelajaran meliputi dua aktifitas yaitu mengajar yang dilakukan guru dan belajar yang dilakukan peserta didik. Pada proses pembelajaran perlu terus ditingkatkan strategi pembelajaran untuk meningkatkan kualitas pembelajaran sehingga pada akhirnya berimplementasi pada hasil belajar. Peserta didik yang memiliki kualitas belajar diyakini akan mampu menghadapi masa persaingan global yang semakin ketat. Subjek dalam penelitian ini adalah peserta didik Kelas II yang terdiri dari laki-laki enam orang dan 12 orang peserta didik Perempuan. Penelitian dilaksanakan dua siklus. Setiap siklus dilaksanakan perencanaan, tindakan, observasi dan refleksi. Teknik yang digunakan adalah angket, observasi, dan tes. Angket digunakan untuk mengetahui tanggapan peserta didik setelah adanya tindakan, observasi digunakan untuk mengetahui kegiatan yang dilakukan saat diterapkan metode MPA, sedangkan tes untuk mengukur hasil belajar peserta didik. Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa Metode MPA membawa dampak pada peningkatan kualitas pembelajaran Peserta Didik Kelas II SD Negeri Mesjid Lheu Kabupaten Aceh Besar Provinsi Aceh dengan dilihat indikator keberhasilan sesuai rencana yang disusun.