MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PAI MELALUI MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE (SHARING) DAN MEDIA AUDIO VISUAL PADA MATERI AL-QUR’AN DAN SUNAH SEBAGAI PEDOMAN HIDUP

Abstract

Materi Alqur’an dan sunah sebagai pedoman hidup merupakan dasar dalam Islam. Pada umumnya materi ini biasa dipelajari siswa dengan cara mendengarkan ceramah guru, pada tahun sebelumnya diperoleh informasi bahwa hasil belajar siswa dengan model pembelajaran seperti itu siswa yang terlibat aktif dalam kegiatan belajar ini hanya 40%. Selain itu hasil tes formatif yang diberikan menunjukkan bahwa hanya 60% siswa yang tuntas dalam belajar dengan daya serap 70. untuk melakukan suatu  penelitian tindakan kelas untuk menemukan suatu cara atau teknik pembelajaran yang didukung oleh media pembelajaran sehingga siswa dapat terlibat secara aktif dan dapat meningkatkan hasil belajaranya. Melalui model pembelajaran Think Pair Share (Sharing) dan Media Audio Visual pada materi Alqur’an dan Sunah sebagai pedoman. Penelitian ini merupakan suatu Penelitian Tindakan Kelas dengan jumlah peserta didik 16 orang, yang terdiri dari siswa laki-laki 8 orang dan siswa perempuan 8 orang. Adapun penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan dengan alokasi waktu 3 jam pelajaran, 2 kali pertemuan dan dilaksanakan dalam 2 siklus. Hasil tes kognitif yang telah diperoleh melalui tes akhir dianalisis secara deskriptif untuk mengetahui pencapaian kriteria ketuntasan belajar minimal (KKM). Hasil pengamatan (observasi) dianalisis secara deskriptif untuk mengetahui situasi pembelajaran.  Hasil pengamatan siklus I siswa yang aktif belajar sudah mulai ada perubahandan siklus II tingkat persentase ketuntasan klasikal siswa juga semakin meningkat hingga mencapai 100%.