UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGGAMBAR BENTUK GEOMETRI MELALUI LEMBAR PANDUAN GAMBAR PADA SISWA KELOMPOK B TA AL FALACH KECAMATAN LOWOKWARU KOTA MALANG TAHUN PELAJARAN 2022 – 2023

Abstract

Pemilihan judul Peningkatan Kemampuan Menggambar Bentuk Geometri Melalui Lembar Panduan Gambar Pada Siswa Kelas B Di Ta Al-Falach Lowokwaru, di latar belakangi oleh permasalahan kurangnya kemampuan dalam menggambar bentuk geometri pada anak, dari 27  anak hanya 7 anak yang memiliki kemampuan yang baik dalam kegiatan  ini, penyebabnya ialah karena terlalu sedikitnya lembar kerja siswa dalam kegiatan pembelajaran menggambar bentuk geometri. Dengan Lembar Panduan Gambar dalam kegiatan menggambar bentuk geometri ini, diharapkan akan meningkatkan kemampuan anak menggambar bentuk geometri, karena lembar panduan gambar ini membimbing siswa secara urut dan langkah yang mudah dalam menyelesaikannya. Jenis penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas ( PTK ), yang dilaksanakan melalui 2 siklus dan setiap siklus dilaksanakan dalam 5 kali pertemuan. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik Observasi dan Dokumentasi. Dapat disimpulkan bahwa pembelajaran menggambar bentuk geometri melalui lembar panduan gambar siswa dapat meningkatkan kemampuan menggambar geometri siswa, sehingga anak dengan mudah menyelesaikan tugas menggambar bentuk geometri, dan langkah-langkah yang tepat akan  memudahkan untuk dipahami dalam pembelajaran di PAUD hal ini sangat penting karena perkembangan anak berada pada masa meniru dan mengadaptasi. Dengan lembar panduan gambar kemampuan anak dalam menggambar bentuk geometri   mengalami peningkatan yang sangat signifikan yaitu pada siklus 1 sebesar 33,3%  menjadi 88,8%  pada siklus 2. Hal ini menunjukkan perbaikan pada siklus 2 mengalami peningkatan 55,5% dan merupakan indikasi tercapainya tujuan perbaikan.